本报讯 “对外汉语老师正成为就业‘黑马’，且就业前景越来越好。”19日上午，国际认证协会（IPA）首届代表沙江向记者透露，“目前全球已有6000万人在学汉语，到2014年南京举办青奥会时，全球将有1亿多人学汉语。”
　　中国崛起引发“汉语热”
　　当天上午，拥有国际注册会计师等近百项认证资质的国际认证协会（IPA），正式授权江苏省总工会干部学校、南京中展教育咨询公司成立国际认证协会南京市汉语教师考试培训中心，全面负责开展国际注册汉语教师资格认证项目在南京地区的推广。据悉，这是南京地区首家认证中心，今后想报考“国际注册汉语教师”将十分方便。
　　沙江说，现在中国大陆有很多人都在考国际注册会计师、国际注册商务师等资格证书，但很少有人知道“国际注册汉语教师”的含金量。随着奥运会、世博会的举办，中国经济的高速增长，中国在世界的影响力越来越大，中国崛起之势已经不可阻挡，并在全球引发新一轮“汉语热”。
　　两年前还只有200多名中小学生就读的美国芝加哥孔子学院，如今已有超过1.2万名学生。目前全世界有109个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程，在很多国家，学汉语的人数正以50%甚至更高的速度增长。
　　汉语教师“奇货可居”
　　全世界对汉语学习的迫切，必然导致对外汉语教师的大量需求。国际认证协会南京市汉语教师考试培训中心首席代表耿振告诉记者，据联合国教科文组织预测，2010年全球将需要汉语教师140万人，而目前只有3万名教师从事对外汉语教学工作，其中包括内地、港台和海外地区。
　　在国内，目前对外汉语师资的培训机构主要为高校相关专业、孔子学院和其他专业培训机构。由于高校课程更强调教育理论，因此培养实践层面的汉语教师任务十分紧迫。
　　目前汉语教师在国际上极度匮乏，如今内地有对外汉语资格证书的人总共才1万多，一个巨大的市场正在形成。目前，对外汉语教师在国内的工资已达50～200元/课时，月进万元已是普遍现象；在新加坡，汉语教师的月收入为1.5～3万人民币；在美国，汉语教师的年收入已达到6.5～10万美元。在目前大学生就业难的现实面前，对外汉语教师认证无疑是实现就业的较好选择之一。
　　通过认证难度不小
　　据国际认证协会（IPA）首届代表沙江介绍，按照国家汉办2007年颁布的《国际汉语教师标准》，对外汉语教师应具备一定的汉语及外语知识与技能，了解中国和世界文化知识及其异同，掌握跨文化交际的基本规则，了解汉语作为第二语言的学习规律和学习者特点，能够帮助学习者成功学习汉语，具备教学组织和实施能力。要想成为“汉教”，首先要精通英语或德语、法语等其他语言，同时又会教汉语，这对教师是非常高的要求。
　　正是因为看到目前全球对“汉教”需求的急速增长，国际认证协会在前两年适时推出了“国际注册汉语教师职业资格证书”认证考试，实行全球统一考试。该认证被美国联邦政府等100多国家认可，也被中国教育部和人保部认可，具有广泛的代表性与国际权威性。
　　省教育厅相关人士在接受记者采访时表示，目前对外汉语教师的认证主要有“国际注册汉语教师资格证”、“对外汉语教学能力资格证”、“国际汉语教师执业能力证书”。由于对外汉语教师资格认证通过的难度较大，市场上出现了不少针对认证而设的面授或远程辅导班，但在培训师资、教材、专业程度、教学质量等方面良莠不齐，在选择时应注意鉴别。
　　链接
　　“汉教”资质三大认证
　　《国际注册汉语教师资格证》：是国际认证协会(IPA)根据国际上对汉语教师的巨大需求而推出的资格认证，被100多个国家认可，具有权威性。（http://www.ipachn.com/njclt/）
　　《对外汉语教学能力资格证》：由中国国家对外汉语教学办公室认证，具有大专(含)以上学历和必要的普通话水平就可以报考。
　　《国际汉语教师执业能力证书》：2006年起由国际汉语教育学会在全国范围内展开的国际汉语教师认证，逐渐受到业内认可。

江苏工人报原文网址：http://www.jsgrb.com/newsfiles/56/2010-03/30462.shtml